11
Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối.
11
Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
11
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
11
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
01
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. 09-09 Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Ngăn Kéo Trò Chơi
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm. Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ.
Gợi ý nên thu hẹp dần chứ không cho luôn kết quả. Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.
Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Trẻ gắn bó với một hình ảnh cố định và điều đó khiến chúng sẵn sàng quay lại chơi tiếp vào hôm sau. Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng. Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo.
Trẻ mù màu không nhận ra khác biệt, nên kết hợp thêm hình dạng hoặc âm thanh đảm bảo mọi trẻ đều chơi được. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Mỗi màn chơi vài phút giúp trẻ không mất tập trung giữa chừng.sản phẩm Xóc Đĩa tải game đáng tin game hoài niệm